Architectural Drawings: 10 Modern Architecture Schools in Plan

Architects: Zaprezentuj swój kolejny projekt poprzez Architizer i zapisz się na nasz inspirujący newsletter.

w miarę jak na całym świecie powstają nowe szkoły architektury, sale lekcyjne i pracownie są przebudowywane. Jako miejsca, w których spotykają się krytyka, współpraca i rozwiązywanie problemów, budynki te mają inspirować przyszłe pokolenia architektów i projektantów. Niezależnie od tego, czy zostały zaprojektowane przez wykładowców w samej szkole, absolwentów, czy wybitnych architektów, projekty są budowane w celu wzmocnienia edukacji poprzez wymianę wiedzy i pomysłów.

poniższe projekty badają związki tektoniki, teorii i przestrzeni we współczesnych szkołach architektury. Odzwierciedlając nowe idee i trendy zarówno w środowisku akademickim, jak i we współczesnej praktyce, pochodzą one z czterech kontynentów i siedmiu krajów. Utworzone w różnych skalach, istnieją podobieństwa w obiegu i programie. Każdy z nich przejawia odrębny proces projektowania z różnorodnym zestawem podejść przestrzennych i formalnych, które ucieleśniają dzisiejszą edukację architektoniczną.

Szkoły ArchitekturySzkoły ArchitekturySchool of Architecture and Design by Heneghan Peng Architects, Londyn, Wielka Brytania

projekt opiera się na tworzeniu warunków do swobodnej interakcji i dialogu. Szkoła Architektury jest zaprojektowana wokół dużej pracowni pomyślanej jako piętro fabryczne, dużej przestrzeni na pierwszym piętrze, zorganizowanej przez dziedzińce i jasne studnie. Pokoje seminaryjne wychodzą na studio, aby stworzyć zintegrowaną przestrzeń projektową, a duże schody łączą wszystkie piętra.

budynek znajduje się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO w centrum miasta Greenwich. Jego masowanie jest zorganizowane w wąskie i szerokie pasma, które opadają w kierunku domów z tyłu. Szerokie pasma mieszczą program z wąskimi pasmami zawierającymi dziedzińce i usługi. Szereg tarasów na dachu tworzy schodkowa część, która staje się przestrzenią do nauki i spotkań dla uczniów.

Szkoły ArchitekturySzkoły ArchitekturyUniversity of Toronto, Daniels Faculty of Architecture, Landscape and Design by NADAAA, Inc., Toronto, Kanada

Budynek Daniels na Uniwersytecie w Toronto uosabia holistyczne podejście do urbanistyki i zrównoważonego rozwoju. John H. Daniels Faculty of architecture, landscape, and design, ma na celu zaangażowanie studentów i szerszej społeczności w dialog na temat środowiska zbudowanego. W centrum jednej z niewielu okrągłych działek Toronto, projekt zakotwicza południowo-zachodni róg Uniwersytetu i otwiera krąg dla publiczności po latach niedostępności.

przywraca historycznemu i zapomnianemu budynkowi pierwotną świetność, integrując jednocześnie nowy dodatek. Oś północ-południe charakteryzuje się symbolicznymi relacjami z miastem, natomiast oś wschód-zachód jest aktywowana przez ruch pieszy. Na zachodnim skraju dyskretny podcień nawiązuje do skali mieszkalnej sąsiedniego osiedla.

Szkoły ArchitekturySzkoły Architektury Kent State Center for Architecture and Environmental Design by WEISS/MANFREDI, Kent, OH, Stany Zjednoczone

Kent State Center for Architecture and Environmental Design „Design Loft”, który został wybrany zwycięzcą międzynarodowego konkursu, jest miejscem nowych połączeń. Ciągła Galeria zakotwicza główny poziom publiczny budynku i otwiera się na nową esplanadę.

rosnąca Sekwencja przestrzeni parterowych wspiera szeroki zakres działań, w tym kawiarnię, galerię, wielofunkcyjną salę wykładową na 200 miejsc, bibliotekę, sale lekcyjne i czytelnie. Budynek o powierzchni 117 000 stóp kwadratowych, który jest na drodze do uzyskania certyfikatu LEED Platinum, po raz pierwszy łączy wszystkie programy College of Architecture and Environmental Design w rozległym 650-osobowym studiu projektowym.

Szkoły Architektury

Szkoły Architektury

Nowa Szkoła Architektury, Królewski Instytut Technologii Tham & Videgård Arkitekter, Sztokholm, Szwecja

nowa szkoła wkomponowana jest w istniejącą przestrzeń dziedzińca z istniejącymi ścieżkami i sąsiaduje z oryginalnymi i dość monumentalnymi ceglanymi budynkami Erika lallerstedta z początku XX wieku. W oparciu o logikę wolnego układu kampusu, który zachęca do ruchu, chodzi o to, aby pomieścić i zachęcić do cyrkulacji w budynku i wokół niego, jako sposób na dogłębną integrację i zakotwiczenie nowej szkoły w miejscu.

dzięki zaokrąglonym konturom i łącznie sześciu piętrom budynek szkolny obejmuje zatopiony Ogród i taras na dachu, kultywując charakter dziedzińca jako jednej ciągłej przestrzeni. Plany pięter podkreślają szerokie wykorzystanie zakrzywionych ścian, które generują płynne, połączone ze sobą przestrzenie i objętości. Głęboka czerwień corten Steel nawiązuje do ciemnoczerwonej Cegły istniejących budynków.

Szkoły Architektury

Szkoły Architektury Strasbourg School of Architecture by Marc Mimram, Strasburg, Francja

przestrzenie dydaktyczne La Fabrique są projektowane w krajobraz ulic, zachęcając uczniów do angażowania się w kontekst budynku i pozwalając miastu przeniknąć żebrową zasłonę fasady. Przezroczysty cokół daje poczucie, że siła grawitacji pociągnęła budynek do góry, pozostawiając go na szpilkach, pozwalając miastu wejść pod spodem.

bryła budynku składa się z dwupiętrowych bloków ułożonych jeden na drugim. Dolny blok wsporników nad przezroczystym, parterowym cokołem, podczas gdy górny blok odsuwa się, zapewniając maksymalną objętość w ramach ograniczeń określonych przez przepisy dotyczące planowania. Bloki są ujednolicone przez wspólną kopertę, półprzezroczystą aluminiową skórę, która maskuje przeszklone ” pudełka.”

architecture schoolsarchitecture schoolsUniversity of Miami School of Architecture Thomas P. Murphy Design Studio Building By Arquitectonica, Coral Gables, FL, United States

nowy budynek studia dla Uniwersytetu Miami zapewnia przestrzeń sprzyjającą nauce i studiom, ale służy również jako narzędzie dydaktyczne, ilustrując niektóre z podstawowych założeń współczesnej architektury.architektura. Budynek znajduje się w centrum skrzyżowania, tworząc plac i przylegającą ścieżkę, która działa jako połączenie z kampusem do Miami Metrorail.

południowa ściana odrywa się od portyku istniejącego audytorium i galerii. Zakrzywiony narożnik dachu fałduje się na najbardziej wysuniętym na południe krańcu budynku, zacieniając przestrzeń wewnętrzną przed najsilniejszym światłem słonecznym. Budynek ma wysokie i elastyczne przestrzenie, zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz. Wąskie kolumny z rur stalowych podtrzymują wysokie sufity o wysokości 18 stóp, tworząc poczucie otwartości i przepuszczając naturalne światło przez budynek.

architecture schoolsarchitecture schoolsVol Walker Hall and the Steven L. Anderson Design Center by Marlon Blackwell Architects, Fayetteville, AR, United States

Fay Jones School of Architecture na University of Arkansas jest złożoną, ale zdecydowaną hybrydą, łączącą renowację zabytkowej Vol Walker Hall, oryginalną bibliotekę kampusu i nowoczesny budynek, w którym znajduje się Steven L. Anderson Design Center. Po raz pierwszy programy Architektura, Architektura krajobrazu i projektowanie wnętrz będą zlokalizowane w tym samym budynku z miejscem do uprawy.

nowy wpis jest w pełni dostępny dla studentów i wykładowców wszystkich dyscyplin, prowadząc do galerii wystawowej i integralnych wyświetlaczy wzdłuż osi centralnej. Dodatek sprawia również, że Vol Walker Hall jest po raz pierwszy w pełni dostępny. Nowe bliźniacze klatki schodowe znajdują się między renowacją a dobudową, łącząc stare i nowe oraz dostarczając światła dziennego i aktywności w centrum budynku.

architecture schoolsarchitecture schoolsAbedian School of Architecture by Crab Studio, QLD, Australia

budynek jest długim, przewiewnym poddaszem na dwóch do trzech poziomach, przegubowym przez serię „miarek”, określających strukturę-obudowy, które mogą być używane do nieformalnych spotkań i sesji krytycznych. Te linii centralnej ulicy, która delikatnie wznosi się w górę wzgórza miejscu. Jak przystało na gorący i czasami lepki klimat, budynek jest przewiewny i składa się na siebie w serii wentylowanych dachów i szczelin. Projekt wykorzystuje oś wschód-zachód, aby stworzyć kontrolowaną klimatycznie obudowę budynku, która zawiera parasol „brwi” po zalanej słońcem północnej stronie.

architecture schoolsarchitecture schoolsMilstein Hall at Cornell University by OMA, Nowy Jork, Stany Zjednoczone

Milstein Hall Promuje innowacyjne sposoby nauczania i służy codziennym zajęciom środowiska studyjnego — mieszance fizycznej i cyfrowej pracy twórczej. Fizycznie Milstein Hall jest łącznikiem pomiędzy unikalnym miejscem a istniejącymi warunkami. Projekt obejmuje podwyższone drugie piętro, które zapewnia bardzo potrzebną elastyczną przestrzeń przylegającą do studia i połączenia z halami Sibley i Rand.

konstrukcja jest wspornikowa od strony północnej i Południowo-Wschodniej, a przestrzeń pod spodem pozostaje otwarta, tworząc plac dla pieszych, który zapewnia przestrzeń spotkań i wystaw na świeżym powietrzu chronioną przed żywiołami oraz osłonięte połączenie dla pieszych z pracowniami rzeźb znajdującymi się w odlewni. Betonowa kopuła w centrum zapewnia nachylenie dla siedzeń audytorium i tworzy sufit dla przestrzeni krytycznej poniżej.

Szkoły ArchitekturySzkoły ArchitekturyWydział Architektury i projektowania środowiska Patrick Schweitzer et Associés Architectes, Kigali, Rwanda

ta szkoła zajmuje powierzchnię 5,600 metrów kwadratowych i może pomieścić 600 studentów. Znajduje się w kampusie College of Science and Technology Uniwersytetu Rwandy w dzielnicy Nyarugenge. Prace rozpoczęto na początku 2017 roku, a zakończono pod koniec 2017 roku.

jego architektura jest inspirowana terytorium oraz kolorami i kształtami występującymi w naturze. Cztery naturalne elementy są reprezentowane w koncepcji budynku: ogień: kolor pomarańczowy, woda: wewnętrzny ogród, powietrze: cyrkulacje i ziemia: skała lawy i staranowana Ziemia. Zespół stworzył pryzmaty inspirowane krajobrazem i topografią Rwandy.

Architekci: Zaprezentuj swój kolejny projekt poprzez Architizer i zapisz się na nasz inspirujący newsletter.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.